Nativos vs Inmigrantes

Nativos e inmigrantes digitales
Por estos días escuchamos decir que existen dos grupos de usuarios de las TICS lo Nativos y los Inmigrantes Digitales .
Púes los nativos utilizan las TICS con destreza , sin esfuerzo para crear , inventar, crear, compartir …han nacido rodeado de pantallas ,DVD,TV…Los Inmigrantes en cambio han vivido su infancia sin estar rodeados de todos los elementos tecnológicos es como cuando los Inmigrantes europeos arribaron a nuestras tierras donde desconocían la cultura . Los nativos por lo general se sienten cómodos trabajando con hipertexto , navegan con soltura ,aprenden espontáneamente , en cambio los inmigrantes aprenden a usar a través de cursos o tutoriales , el aprendizaje es más sufrido , pesado .

Tics en la enseñanza y aprendizaje

¿Cuál es el sentido de usar TIC en la enseñanza y el aprendizaje?
El acceso a recursos TIC, programas y materiales en el aula puede ofrecer
un entorno mucho más rico para el aprendizaje y una experiencia docente más
dinámica. La utilización de contenidos digitales de buena calidad enriquece el
aprendizaje y puede, a través de simulaciones y animaciones, ilustrar conceptos
y principios que de otro modo serían muy difíciles de comprender para los
Estudiantes.
Las TIC nos sirven para realizar la inclusión social e igualdad de oportunidades
Y también para promover el trabajo colaborativo y entre pares. Pueden ser utilizadas como motivadores al estudiante para construir su aprendizaje y construir nuevos marcos conceptuales
En los currículo esta centrada la tarea docente en brindar lo necesario de manera personalizada para que logren sus aprendizajes de manera individual . Las TIC es una caja de herramientas para este tipo de aprendizaje donde cada uno construye su aprendizaje y a su vez le brinda la posibilidad de ser competentes para enfrentar el mundo digital. Del uso integrado de las TIC va a depender su aprendizaje autónomo para desenvolverse en el futuro .

Reflexión

LA COMPUTADORA LA GRAN ACUSADA


En esta era en que vivimos en la cual la tecnología de la información nos conecta con el mundo entero también nos desconecta del trato de cuerpo a cuerpo con las personas, ya que no es lo mismo el trato frente a frente que el diálogo con otra persona a través de una máquina. Los niños se pasan horas frente a las mismas y se van encerrando en si mismos por lo tanto padres y educadores debemos buscar las estrategias mejores para aprovechar la computadora de la mejor manera y que la misma no suplante el rol del intercambio entre las personas.
He aquí los testimonios recogidos;
“Mucha gente utiliza Internet para comunicarse y a veces se encierran al mundo exterior “.
“No es lo mismo encontrarse cara a cara con las personas QUE A TRAVÉS DE UNA MÁQUINA “.
“Gracias a las tic me entero de lo que pasa en el mundo “.
“Mi hijo se fue a España y gracias a Internet puedo estar en contacto con el, es barato y ágil “.
“En mi empresa todo esta almacenado en la compu!!! Basta de libros”.
“En los libros digitales encuentro rápido información.”
Estos comentarios y otros me hicieron llegar a la siguiente conclusión:
Las TIC debe ayudar al crecimiento de una cultura que posibilite ser críticos, ser responsables , conscientes , a su ves debe actuar como una posibilidad mas de comunicación y acercamiento entre los integrantes de una sociedad y colaborar en su desarrollo .
Milva Sonia Burtnik

Proyectos para compartir

LAS TIC, LOS, NIÑOS ,LA FAMILIA, LA ESCUELA ES POSIBLE SU INCLUSIÓN?

FUNDAMENTACIÓN :
Las tic es esta época es una de los grandes avances tecnológicos pero cando este término “TIC” se asocia con la familia se genera `palabras acusadoras,se las relaciona como promotoras del aislamiento ,de incomunicación entre sus miembros, aparte de los otros tabúes que están instalados en la “sociedad inmigrante digital” así las catalogo, púes la desinformación ante los desconocido provoca miedo, inseguridad, dudas. Por ello vale la pena trabajar con las familias para que descubran los variados beneficios que pueden tener. Las ventajas pueden ser innumerables por empezar Internet es la más grane y actualizada biblioteca a nivel mundial disponible en cualquier momento es una gran herramienta a la hora de hacer las tareas con los hijos., púes puede ayudar a comprender conceptos más complejos de una manera veloz y sencilla. Obviamente que para ello los padres deben enseñar a sus hijos navegar con sentido responsable crítico, como una enseñanza más dentro de nuestra función como padres, para ello hay muchas páginas donde orientan como podemos como padres crear conciencias responsables frente al uso de las tic .
Cuando se habla de comunicación enseguida se relaciona las Nuevas Tecnologías y las amenzas del Chat, facebook, mensajería instantánea .en definitiva las ventajas de las TIC tiene aspectos positivos pero como ocurre con el resto de las Tecnologías hay que darles un buen uso y no temer , aquí viene mi propuesta de trabajar los niños con sus padres ,docentes- alumnos -padres a través de diversas actividades desde el contexto escolar, siempre teniendo en cuenta la responsabilidad, el respeto hacia el otro .
OBJETIVO:
-Valorar a las TIC como herramienta positiva para los niños y su educación.
DESARROLLO:
-Se convocará a los Padres a una reunión donde se les invitará a ver videos sonde se ilustre los aspectos negativos y positivos sobre el uso de internet
-Se invitará a los padres para hacerles conocer la propuesta, realizar un pequeño diagnóstico de sus respuestas, inquietudes y desde allí comenzar el trabajo.
-Proponer a los padres que escriban un cuento corto para sus hijos y lo envíen a través del correo electrónico a sus hijos y docentes.
-Se realizará lectura de cada uno y se procederá a la votación para elegir los 5 cuentos que más les gusto.
-Se formarán grupos, releerán los cuentos, crearan los personajes, seleccionaran los contenidos para armar un power point, que luego será enviado a los padres electrónicamente.
-A través del facebook sugerir videos, páginas, para que realicen una actividad determinada, o que vean experiencias con TIC en otros lugares.
-Los niños crearán power point , enviarán a sus padres para que lo revisen, sugieran, agreguen información…para luego incorporarlo a un blog o página para compartir con otros pares.
-En una jornada con la familia, dividir en grupo y hacer una carrera de posta pero utilizando cel, notebook, netbook para las pistas y mensajes entre los integrantes.
-Enviar cuestionarios para contestar con verdadero o falso ,luego de leer un link sugerido a través de la Web, junto a los padres .

EVALUACIÓN : Impacto que produjo esta modalidad de trabajo en los padres y en los niños ,a través de una encuesta electrónica .
Milva Sonia Burtnik